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同时保留退伍军人的历史故事,一个

托马斯·麦书亚老兵(左)和凯特Dahlstrand正在使用的UGA学生口述历史项目的退伍军人和记录从学生退伍军人的故事集。 (图片由安德鲁戴维斯打褶/ UGA)

博士有助于促进高校学生老兵口述历史项目

从濒死经验到他们生活的最好的和最糟糕的日子, 澳门现金赌场是保持学生退伍军人的故事存档。

我们的目标是保存历史,至今将近90已被记录的历史。

可能会在故事包括为什么学生加入了军队,是一个典型的一天是一样,如果他们在九月。 11,2001年如果他们看到了现役,他们会如何描述的服务,最好的例证他们的故事这项服务,任何误解关于他们要讨论的,为什么他们离开了军队,以及他们转回到平民生活看起来像军队。

UGA的学生口述历史项目的退伍军人 是老将凯特Dahlstrand,博士的心血结晶学生在历史上谁是有兴趣在如何特别退伍军人转回到平民生活。

该项目于2017年秋季正式下了地介绍了她自己Dahlstrand特德船,主任 学生退伍军人资源中心,以帮助退伍军人辅导计划。我问她关于她的目标,她提到的口述历史计划。

两个星期后,她接到了船我倒是说固定的房间,记录设备和存档空间的电子邮件。另外,我想招募退伍军人送她来记录他们的故事。

“教训教训;特德总是先走了,“她说。

记录Dahlstrand约70采访,他们的大部分是在春季学期完成。汤姆McShea,硕士学位的历史系的学生,接手ESTA学期。他记录的16个采访几个时间表。春秋都装在 罗素库,随着网上提供的一些音频文件。该项目是学生退伍军人之间的合作伙伴关系,UGA 学生退伍军人资源中心特藏库.

故事

该项目包括WHO拍了四和部署,并来到UGA以成为一个助理医师的目标医院医护兵的故事;部署在伊拉克WHO讨论了军事的公众误解,医疗后送直升机飞行员;在冷战世界卫生组织讨论问题的妇女面临的军事情报分析员;和飓风玛丽亚在波多黎各的影响。故事是对话和访谈运行域,从谁爱他们的服务,以学生亲爱的朋友死锯,或遭受歧视或种族主义的学生。

该计划是听说过,但没有涵盖所有的项目在美国国会图书馆,其中包括所有的老兵口述历史最大Dahlstrand之一。 UGA的项目侧重于学生和他们的具体化。

部分由Dahlstrand自己的岩石过渡家的启发,该项目问,“他们的UGA是这样吗? ?他们觉得格格不入或欢迎?“

它并不总是容易得到老兵讲述自己的故事。

“人们不想说话。他们中的很多都道歉,他们不有一个故事的事项,特别是那些从不部署的退伍军人。他们不觉得自己像真正的老兵,“她说。 “我从来没有听说过一个故事不重要。他们都是不同的,有什么东西从所有的人学习。“


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退伍军人11明白,他们的故事是更大的东西的一部分,所有的一些重要的声音,他们更容易开拓。

同时它有助于他们被老兵的采访。 “没有人判断,”她说。 “它是与别人谁也经历了类似的体验生活。”

后来,许多学生都告诉记者,船感觉很好,告诉他们的故事出声来。许多老兵不要谈论自己,从开始的服务来完成这样的,他们特别警惕身边的平民。

“我很高兴这一天吃的研究人员在这里的学习我正在收集口述历史,”她说。 “我对那些已在捐赠他们的故事如此慷慨感动;他们是一个多元化的群体,他们都没有做他们的服务社区“。

有关详细信息,请参阅 UGA学生口述历史项目的退伍军人.