<kbd id="iz34v53y"></kbd><address id="sgntzzzm"><style id="ydyjx5vj"></style></address><button id="a8i468jt"></button>


          Campus News

          在中心模拟实验室协调员为学生医疗领域

          莎拉·吉布斯平均帮助协调每天模拟两会罗素厅健康科学校园。 (由多萝西科兹洛夫斯基/ UGA照片)

          吉布斯萨拉, 熟能生巧。

          和格鲁吉亚合作医疗模拟中心奥古斯塔大学/大学的协调员,她的帮助学生获得医疗实践中,他们需要他们开始自己的职业生涯。

          “这让他们在一个低压环境实践的机会,并允许他们犯错,并从中学习,”她说。

          吉布斯利于物流和模拟中心的运营。学生和教师可以在高保真模拟参与,利用仿真“人体模型”,如挪度的SimMan,实行医疗的情况,他们可能遇到的问题。该中心拥有成人,儿童和婴幼儿的仿真人体模型,可复制各种紧急和非紧急情况。吉布斯帮助计划的各种方案,并可以远程控制仿真人体模型,甚至通过他们说话,使之尽可能的真实。

          在某一天,吉布斯在运行两个模拟教员这最后助攻
          每30分钟,最多八个学生(四个四个学生参与学生观察,然后倒车)在每个会话。学生和教师听取汇报的模拟之间。在一月份,多达40名学生将参加模拟在某一天,由于在健康科学校园罗素厅最近翻修。

          “他们还帮助学生提高他们的医患沟通,”吉布斯说。

          除了沟通能力,她说,模拟,以构建也为他们的决策能力。另外,模拟给教练一个机会,提供急需的反馈给学生。

          吉布斯说,学生们都非常渴望学习和开放到反馈。

          “那你可以告诉他们要专业地展示自己,从他们的方式穿着方式谈及其他们一般准备,”她说。

          学生们提出的与他们的模拟的开始新的患者情况,所以他们几乎没有时间来准备,并且必须批判性的思考。这意味着它们是教给学生如何应对在精确的压力和答题时间。此外,它有助于他们对实践语言翻译复杂的医学术语,患者,尤其是儿童,容易理解。

          各仿真是不同的,从每一个吉布斯还获悉。他做笔记,让她可以在下一次模拟之前解决她。她喜欢工作与模拟和医学科学的不断变化的技术仍可以找到引人入胜。

          吉布斯收到来自肯尼索州立大学她的学士学位,她主修运动科学在哪里。她知道她想要去研究生院和UGA对在教育学院运动学系的临床运动生理学程序决定。然后,她做了一个实习在雅典地区山前,她说,她的眼睛睁开了她研究的应用。吉布斯在未来的计划将工作与患者。

          此外吉布斯是在军队储备的医疗服务人员。她得到了她的开始UGA的ROTC节目。

          “在军队中作为一名军官一直是我的目标,”她说。 “领导的培训和经验,我在军队中得到真正让我受到挑战。”

          在她的空闲时间,吉布斯喜欢摄影,建筑和风景特别,并计划在奥运铁人三项的距离竞争。这将是她的第五,但她在这个距离第一铁人三项。

          现在,吉布斯正在帮助启动他们的医疗事业的长途做好准备。

          “有很多场景和准备工作背后的进入模拟,”她说。

              <kbd id="59vhm2zu"></kbd><address id="h1298gz4"><style id="1v2wpdd4"></style></address><button id="3evkvjiu"></button>