（原文发表于2019年11月17日）
莎拉·吉布斯， 熟能生巧。
而作为格鲁吉亚医疗合作的仿真中心奥古斯塔大学/大学的协调员，她帮助医学院的学生得到他们开始自己的职业生涯，他们需要的做法。
“这让他们在低压环境实践的机会，并允许他们犯错误并从中学习，”她说。
吉布斯便于模拟中心的物流和运营。学生和教师可以参加高保真仿真，利用仿真“人体模型”，如挪度的simman，练习各种可能出现的医疗方案。该中心拥有成人，儿童和婴幼儿的仿真人体模型，可复制各种紧急和非紧急情况。吉布斯帮助计划的各种方案，并可以远程控制的仿真人体模型，甚至通过他们说话，使之尽可能的真实。
在某一天，吉布斯助攻教师在运行两个模拟，去年
每次，每次最多八名学生30分钟（参与四个学生，四个学生观察，然后反向）的每个环节。学生和教师的模拟之间听取汇报。在一月份，多达40名学生将参加模拟在某一天，由于在健康科学校园罗素厅最近翻修。
“他们还帮助学生提高医患沟通，”吉布斯说。
除了沟通能力，她说，模拟也有助于建立自己的决策能力。模拟也给教练一个机会，提供急需的反馈给学生。
吉布斯说，同学们都非常渴望学习，并愿意考虑这些反馈。
“你可以告诉他们要专业地展示自己，从他们的穿着，以他们自己的一般准备说话的方式的方式，”她说。
同学们都带有他们的模拟开始一个新的患者情况，所以他们几乎没有时间来准备，并且必须批判性的思考。他们是为了教会学生如何在准确的压力和答题时间作出回应。这也有助于他们练习翻译复杂的医学语言术语，其患者，尤其是儿童，容易理解。
各仿真是不同的，从每一个还获悉吉布斯。她做笔记，这样她能在下一次模拟之前解决。她喜欢工作与仿真技术日新月异，仍然发现医学和科学引人入胜。
吉布斯从肯尼索州立大学，在那里她在运动科学专业获得了学士学位。她知道她想要去研究生院，并决定在教育学院运动学系UGA的临床运动生理学程序。她然后做在山麓的实习雅典地区，她所说的睁开眼睛对她研究的应用。吉布斯计划工作与患者的未来。
吉布斯也是后备军医疗服务人员。她得到了她的开始UGA的ROTC节目。
“在军队作为军官一直是我的一个目标，”她说。 “领导的培训和经验，我在军队中得到真正让我受到挑战。”
在她的空闲时间，吉布斯喜欢摄影，尤其是风景和建筑，并计划在竞争一个奥林匹克距离铁人三项。它首先会是她第五次铁人三项赛，但她在这个距离。
现在，吉布斯正在帮助启动了医疗事业的长途做好准备。
“有很多是进入模拟场景和准备工作落后的，”她说。
