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          注重教师

          纳撒尼尔·埃文斯

          纳撒尼尔埃文斯(由多萝西科兹洛夫斯基/ UGA照片)

          纳撒尼尔·埃文斯,在新闻与大众传播学院格雷迪助理教授,从事研究具有政策制定和强制执行政策的广告,保护消费者监管机构的影响。

          你什么时候来UGA,什么风把你吹来?
          我开始了我的职业生涯在格鲁吉亚2013年八月,我知道,格鲁吉亚(和格雷迪大学)是我想要的地方土地。事实上,雅典离家比较近没有伤害。然而,我的意图是进行高层次的广告研究,广告和公共关系部门已经有了一个声誉是最丰富的部门在我们的领域之一。总之,我想成为其中的一部分。

          什么是你最喜欢的课程,为什么?
          我热爱教学“的广告的原则。”我通常有大约300名学生在使用过程中,它的伟大。我知道,有些人会通过这样的学生体积吓倒,但其实我觉得这是一个很大的激励,当谈到改善我的教学。首先,它迫使我成为一个更好的讲故事的人。一整天我可以吐在学生的事实和数字,但如果他们不从事,他们不会在意。我相信,投入增加了一些娱乐价值方面的课程内容确实得到了回报。第二,很多学生在这个过程中不断地与自己的聪明才智,好奇心和领导让我感到吃惊。正因为如此,我经常提醒我必须退后一步,让学生握紧方向盘,哪怕是在同学的前面299。

          你如何描述你的研究或学术的人你的领域之外的范围和影响?
          在一个基本的意义上说,我研究广告看起来不或感觉像广告的影响。在更深的层次,我研究消费者如何理解,处理和评估隐蔽的或欺骗性广告。我的研究试验和延伸劝导和信息处理的理论更好地了解消费者的潜在心理过程。在实践层面上,我的研究探讨如何做广告披露影响消费者的理解和认可的广告内容。在影响方面,这些研究结果是决策者和执行与广告政策和保护消费者负责监管机构很重要。

          纳撒尼尔·埃文斯教授本科新闻学类。 (由多萝西科兹洛夫斯基/ UGA照片)

          请问你的研究或学术激励你的教学,反之亦然?
          我尝试尽可能让我的研究告诉我的教学。每当我在与广告相关的法律,法规或欺骗的话题联系,我结合我的研究内容和或讨论。当涉及到新的广告形式和执行,我觉得这是非常重要的学生了解消费者和广告商都的影响,好处和潜在的缺点。我的希望是,他们接触到了一些我的研究将帮助他们在这方面。

          你希望什么样的学生从你自己的课堂教学经验获得什么?
          最终,它取决于课程。对于大型入门课程,我的希望是,学生将时却感到从事和热情。我想他们想象自己做自己喜欢的事情。对于其他课程,我教,如广告和社会,我希望学生发展为潜在从业者自己的理解,它需要的责任。

          在一个UGA的经验,我会永远记得将...
          ...在2013年新教师巡演,而这是我与佐治亚大学作为新雇用助理教授第一次的经验,有迹象表明仍然有我,直到这一天几个显着的时刻。一,我们都能够满足UGA。就好像我们是在一个真正的名人的存在。第二,我敢说更令人难忘的,是我们共同的经验在UGA的海洋学研究所斯基达韦。除了用拖网捕海洋生物海湾,随后盐水箱检查的生物,我们看到黄貂鱼的垃圾分娩。我仍然有图片。

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